南宁家教老师：广西大学计算机专业 3 年家教经验的心得分享

大家好，我姓莫，是广西大学计算机专业的大三学生，来自桂林。中学时，我就对数理知识兴趣浓厚，凭借高效学习方法，在中考和高考中取得佳绩，数学更是我的优势学科，为我从事家教工作打下良好基础。

南宁中考数学侧重基础知识的灵活运用，像一次函数与几何图形结合、方程实际应用都是重点，着重培养学生逻辑思维与解题技巧；广西高考数学考点全面，函数与导数、圆锥曲线、数列等常考且难度大，考验学生知识综合运用和深度理解能力。

过去三年，我投身南宁家教行业，专注辅导初中高中数学一对一上门家教，成功和6 位同学同努力一起进步，提升成绩，下面分享几个典型案例。

案例一：初二，林同学

2022 年 9 月，我结识了几何证明薄弱的林同学。他对三角形全等、相似证明思路混乱，不会添加辅助线，考试失分严重。我从基础图形性质入手，用三角板讲解三角形内角和与外角性质，帮他建立直观认知。在证明题练习中，引导他总结常见证明模型和辅助线添加方法，反复练习典型题目。三个月后，他的几何证明能力显著提升，数学成绩从原来的 70 分提升到 90 分，从中下水平跃升至中等。

案例二：初三，黄同学

2023 年 3 月，即将中考的黄同学在二次函数板块存在明显漏洞。他对函数图像性质理解模糊，实际应用问题更是无从下手。我制定学习计划，利用数形结合法，绘制不同参数的函数图像，让他直观感受变化规律。结合南宁中考真题，拆解解题步骤，培养他的解题思维。一学期一对一辅导后，他中考数学二次函数部分得分显著提高，数学总成绩从原来的 85 分提升到 105 分，成功考入理想高中。

案例三：高一，陈同学

2023 年 9 月，刚上高中的陈同学不适应高中数学节奏，集合和函数这两个基础章节就难住了他。集合运算混淆，函数定义域、值域求解错误多。我先梳理初中和高中数学的衔接点，用班级分组举例讲解集合概念，从简单函数分析函数三要素。两个月耐心辅导后，他掌握了学习方法，数学成绩从原来的 75 分稳步提升到 95 分。

案例四：高二，李同学

2024 年 1 月，李同学在数列板块陷入困境，通项公式推导和求和方法让他毫无头绪。我总结累加法、累乘法、错位相减法等技巧，通过大量例题让他掌握每种方法的适用场景，鼓励他建错题本定期回顾。一学期辅导后，他数列解题能力飞跃，数学成绩从原来的 80 分提升到 105 分，班级排名上升十多名。

案例五：初三，吴同学

2024 年 9 月，面临中考冲刺的吴同学在数学综合题型上有短板，几何与代数结合题无法灵活解题。我根据南宁中考考情，挑选针对性模拟题，辅导时引导他分析关键信息，将复杂问题化繁为简。三个月强化训练后，他中考数学成绩从原来的 90 分提升到 115 分，成绩优异，顺利考入重点高中。

案例六：高二，刘同学

2025 年 1 月，刘同学被圆锥曲线难住，椭圆、双曲线、抛物线的定义、方程和性质易混淆，计算也让他头疼。我从基本定义出发，通过画图、动画演示帮他理解曲线特征，总结计算套路和简化技巧。虽辅导时间短，但他已掌握基本解题方法，数学成绩从原来的 76分提升到 121分，学习信心大增。

这三年家教经历让我深知每个学生学习方式独特、潜力无限。凭借扎实专业知识和对考情的了解，我为学生提供个性化一对一上门辅导。若你正为孩子初中高中数学学习发愁，不妨选择广西大学大学生家教，我们将助力孩子学业进步，取得优异成绩。