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金牌教员
刘老师 本科在读
广东财经大学 2年教龄
教学经历/个人优势
1.2022年暑假给初三学生补习数学,学生的反馈很好,帮学生提高成绩的同时,也帮他找到了学习数学的信心并且帮他找到了属于他的学习方法。 2.2021年寒假给六年级学生辅导数学和英语,耐心讲解学生的疑惑,为学生提供解题思路和方法,并且帮助学生预习初一的数学,该学生在开学后数学有了明显的提升。 3.高中当了三年重点班的数学课代表,高考数学成绩优异,经常帮同学们解答疑惑,同学们的反馈也很好。本人高中刷了大量的题目,对于知识点有着自己独特的理解,能够快速的让学生理解、接受并熟用该知识点去解题,同时对于题目的讲解有着自己的方式,能够让学生迅速掌握思路并且能够举一反三,拓展出相同类型更难的题目,能够短时间内快速的提升学生的数学成绩。本人富有责任心和耐心,能够保证把学生这个学期所要学的内容全部牢牢的掌握,并且会把学生之前的疑难点一并解决,同时也可以帮助学生预习新的知识点,并且保证学生这个学期的成绩能稳步提高。 高中当了三年重点班的数学课代表,高考数学成绩优异,经常帮同学们解答疑惑,同学们的反馈也很好。本人高中刷了大量的题目,对于知识点有着自己独特的理解,能够快速的让学生理解、接受并熟用该知识点去解题,同时对于题目的讲解有着自己的方式,能够让学生迅速掌握思路并且能够举一反三,拓展出相同类型更难的题目,能够短时间内快速的提升学生的数学成绩。本人富有责任心和耐心,能够保证把学生这个学期所要学的内容全部牢牢的掌握,并且会把学生之前的疑难点一并解决,同时也可以帮助学生预习新的知识点,并且保证学生这个学期的成绩能稳步提高。已认证 -
金牌教员
温老师 本科在读
广西中医药大学 2年教龄
教学经历/个人优势
已认证 -
金牌教员
宋老师 本科在读
广州航海学院(广州交... 1年教龄
教学经历/个人优势
2024年暑假辅导初二英语男生,提高了30分,对孩子理解英语逻辑与阅读框架的构建重新优化,得到家长好评性格开朗有耐心,有热情与亲和力,认真负责中考成绩全市前三百,后因身体原因高中落下课程,政治高三一年从38提分到高考89,生物高三一年从46提分到高考81,英语从不及格到高考120,语文从88提分到高考116,能理解为什么会学不会或者努力学也不学好心理,能因材施教指出问题并给出方法,目前在广交大上学,排名学院前五(前96%),参加不少大型赛事,比如挑战杯,三创赛等,更能应对在家教过程中的难题已认证 -
金牌教员
范老师 本科在读
中山大学 3年教龄
教学经历/个人优势
2023 1)男 初二升初三 数理化英 在结合其自身情况将初二的漏洞补全并且在20天时间内将这四个学科初三知识悉数讲完。经辅导后卷面分数从数学70 物理56 英语67到数学92 物理83 英语81。并且将解题思维潜移默化中传授给了他。家长对多方面都是比较满意。 2)女 高一升高二 数学 先是结合她的期末考试以及多套综合试卷分析出她的相关漏洞。再一专题突破的形式对此进行查漏补缺。在一个月的学习时间之后,将其卷面分从60分左右提升到了100分左右,并且把高二数学以专题的形式将学练结合,把大体的基础知识进行了全面讲述。学生在数学学科上从自卑到自信,对进一步提升充满了希望。 3)男 高三 数学物理化学该生基础较好主要以突破难题位置。一个半月时间里,我结合自身备考经验,将三个学科的难点进行再次总结归纳 以专题的形式帮助他逐一突破,并且对考试中的易错点进行反复训练,从思维根本上对他提升 建立一个完备的理科思维和优秀思考能力。学生自我认为得到了不小的提升 尤其是在解题思路思维上有了质的飞跃。 2024 1)男 高二 数学、英语。在补足学生前期校内课程中的不足的前提下,帮助学生尽快适应高考备考,培养相关学习习惯。建立难题思维基础、培养多方位解答能力。在量化指标上,该生从月考数学80提升至110以上。英语从80提升到109分。此外,还结合自身高考经验,帮助学生规划了课外的复习计划。 2)男 九年级 语文数学英语。帮助学生建立了良好的学习习惯,培养数学思维,提升语文鉴赏阅读能力,扩展英语词汇量,锻炼其口语交际能力。与学生相处融洽,教学氛围轻松,能够在讲知识的时候严格要求,在课后和学生打成一团。 3)女 三年级 语文数学英语。矫正了学生不良的学习习惯与行为,加强了学习规范。科学地培养了其理科思维方式,初步建立思考模型。帮助她从不敢开口说英语到敢于用英语表达自己的观点。 4)男 初二 奥数 在保证学生在校内容完全理解的基础上,针对奥数内容进行针对辅导,并且结合近年考题进行知识点针对分析,最终学生取得二等奖的成绩。 2025 1) 女 高一 语文 针对学生得分低的题型,设计差缺补漏的方案。针对学生擅长的写作部分,传授如何进一步拔高。最终学生成绩从70提升到105竞赛获奖: 全国中学生(高中)数学竞赛一等奖 1自律学习习惯良好,属于勤奋刻苦的学生。并且在对于应试教育,在多年的考试中也有自己的经验与方法,相信能给学生带来不一样的思考方式与解题思维。 2)性格外向 风趣幽默 可以和学生快速成为朋友,让学生在轻松的氛围中学到东西。 3)备课细心充分 会根据学生不同的反馈调整自己的教学思路和方法,因材施教,根据学生情况不同去准备教学内容与方案。 4)有成功的备考经历,可以结合自身和学生情况来传授学生正确的学习方法。从自己多年学习并以有成绩印证的经历来培养学生良好的学习习惯。 5)高考语文131 数学127 物理97 化学92 生物90 英语136 在科教科目上应试能力强,有个人成功经验。已认证 -
金牌教员
王老师 本科在读
成都理工大学 1年教龄
教学经历/个人优势
有家教经验,对于初中数学和小心数学的各方面的知识点都比较熟悉。在成都教过一段时间初中数学。成绩方面:中考和高考数学都是130+,物理化学等理科都比较好;高考英语128,大学期间目前也打了辩论赛和全国大学生创新创业大赛。 性格方面:认真负责,细心耐心,积极开朗,比较有耐心。已认证 -
金牌教员
何老师 本科在读
嘉应学院 1年教龄
教学经历/个人优势
在嘉应学院读网络工程本科,我过了大学英语六级,高考语文119分。拿过校一等奖学金、国家励志奖学金,还有软件测评师等好几个证书。平时除了钻研专业知识,我对编程也很感兴趣,Python和Java都能上手写点东西。 我觉得自己适合做家教。一方面,我在学习过程中积累了不少方法,能帮学生理清思路;另一方面,我性格比较有耐心,会认真倾听学生的问题。要是有机会,我想试试教编程基础或者计算机二级相关的内容,希望能和学生一起进步呀~1. 学习与获奖能力突出:获校一、三等奖学金及国家励志奖学金,通过大学英语六级、计算机二级(Python),具备系统的知识体系和学习方法论。 2.性格 1. 耐心细致,注重沟通 2. 亲和力强,鼓励式教学 3. 严谨负责,注重细节已认证