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2022年10月-2023年1月:带高一文科女生数学，学生有50分提升，期末全年级排名有35提高到第7，带高一理科女生数学，学生有30多分提高，期末全年级排名150多进入全校前80。 2023年3月-2023年7万8月:带高一理科数学男生，学生成绩由60多分提高并稳定在90多分。带初二女生数学，学生成绩提高40多分，全班排名提高17名。 2023年9月-2024年1月:带六年级男生数学，学生成绩由70多分提升至90多分。小升初考试数学93。带初一男生数学，学生成绩由20多分提升至及格。 2024年7月-2024年10月：带初一年级女生数学，学生成绩提高30多分。带三年级女生数学，学生成绩提升至80分并稳定。 2025年1月:教高三男生数学，半个月教学，开学成绩提升迅速，成绩进步明显。带初二男生数学，学生变化明显。 家教经历： 2022年10月-2023年1月:带高一文科女生数学，学生有50分提升，期末全年级排名有35提高到第7，带高一理科女生数学，学生有30多分提高，期末全年级排名150多进入全校前80。 2023年3月-2023年7万8月:带高一理科数学男生，学生成绩由60多分提高并稳定在90多分。带初二女生数学，学生成绩提高40多分，全班排名提高17名。 2023年9月-2024年1月:带六年级男生数学，学生成绩由70多分提升至90多分。小升初考试数学93。带初一男生数学，学生成绩由20多分提升至及格。 2024年7月-2024年10月：带初一年级女生数学，学生成绩提高30多分。带三年级女生数学，学生成绩提升至80分并稳定。 2025年1月:教高三男生数学，半个月教学，开学成绩提升迅速，成绩进步明显。带初二男生数学，学生变化明显。我数学高考126，平时稳定在120左右。初中数学稳定145以上，中考数学148。本人喜欢数学，对数学有极高的兴趣，学习数学有独特的方法。本人擅长和学生沟通，容易建立和学生间的信任感。专研真题，摸透考试套路，化繁为简;专研真题，摸透考试套路，化繁为简;认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力

上一年教授一个50分数学中考126高考考砸 高考前清华中学前300 ;专研真题，摸透考试套路，化繁为简;长时间的专研教材，熟悉各个知识点;认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力

辅导优势 ①注重举一反三引导学生自己发散思维解题 ②结合每个孩子的优势和薄弱点制定学习计划，准备学习资料。做到真正的“一对一” ③上课气氛比较轻松活泼，教学经验丰富 ④非常有耐心，有责任心，教学讲求循循善诱 

自我评价:富有责任心和耐心，教学经验丰富，有自己的一套教学方法。善于与家长沟通交流。

经验：1⃣️带过一个三年级英语，孩子成绩稳步提升，成功激发孩子学英语的兴趣 2⃣️辅导过一个初二学生的物理，学生基础得到了很好的巩固 3⃣️带过一个四年级数学，学生成绩从70分提高到90 4⃣️家中有一个在贵阳上学的五年级的妹妹，经常辅导其功课，对教材内容很熟悉 高中担任三年的团支书，大学现任团支书一职，本人负责人敢担当 高考英语一百二，初中英语一百三，在英语方面有自己独特的学习方式与理解

从2022年10月至2023年12月，在晚托班负责小学一到六年级的学生全科辅导，梳理知识点，作业辅导，单词和课文背诵等等。辅导经验有一年，对小学阶段的知识结构有一定的了解。 2024年4月至7月，一对一辅导三年级学生语数外三科，在每天完成作业任务的基础上，按进度复习每日知识点，制定学习计划，每日听写单词，练习数学题等等。在此期间，针对学生背诵知识点速度慢，做练习磨蹭等不好的学习习惯给予了修正，慢慢培养学生的学习习惯，所学知识掌握程度由生疏转向熟练，学习能力有一定的提升。 2024年七月至今，一对一辅导五年级英语，从国际音标，发音开始辅导，培养孩子自然拼读英语的能力。每日布置任务，按要求背单词，提高词汇量。针对性练习语法知识点，每复习完一个知识点安排好随堂测验，及时巩固。比较热情和具有亲和力;认真负责，细心耐心，积极开朗

【家教案例】例如，案例①2023年上半年辅导三年级语文英语数学女生，提高了30分，对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化，家长和学生都很满意。认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力

【家教案例】例如，案例①2023上半年辅导初三数学物理英语女生，提高了30分，对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化，家长和学生都很满意。认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力

【家教案例】例如，案例①2023年上半年辅导高三英语数学女生，提高了30分，对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化，家长和学生都很满意。认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力

带过4岁到50多岁的学生 对各个年龄段的学生都有自己的教学方法 针对性强 带过的考级学生均考过认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力;长时间的专研教材，熟悉各个知识点