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2021年，一名一年级男孩调皮且不爱读书，平时晚上作业给答案也不愿意抄，试卷更是不动笔，用了三个月时间对其思想和行为进行纠正，有了比较好的学习意识，性格也慢慢变的不再浮躁。 2023年，一名三年级的女孩，孩子吸收新知识慢，学习起来困难很大，上学期的期末成绩很不理想，与其进行一对一家教，用一个学期的时间，孩子的总体成绩拔高了20名。性格开朗，耐心细心，善于启发孩子，注重引导孩子。连续三年寒暑假在辅导班做数学代课老师，晚辅低段全科坐班老师。