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家教
赖老师

3年教龄

教学经历/个人优势

初中就读于石门实验学校 高中就读于狮山石门实验高级中学 重点初高中出生,熟悉重点中学的教育教学体系与教学方法思路,做题思维方式良好 小学一直在奥数组,获得过奥数金奖 初中参加过数学知识竞赛,构建了良好的数学知识体系
已认证
家教
张老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

我是一名在职教师,本科毕业,高考数学在白云区排名前20。我乐观、体贴、有耐心。学生从不会,被我教到会,我会感到很欣慰,很有成就感。我认为,没有教不会学生。每个孩子都是一棵成长的树,需要我们耐心地去等待。
已认证
家教
韦老师
中山大学
年教龄

教学经历/个人优势

本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,对工作认真负责积极主动。高中时期在省重点学校重点班就读,大学在中山大学材料科学与工程学院就读,理工科目有一定能力,已过四六级,且获得保研资格,学习能力很强,多次获得校级奖学金;在校期间组织策划了很多有意义的活动,有一定的组织策划能力,能够帮助学生完成学习规划与发展。 在教学上,我认为家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在一个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案,其次我会对一个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化,从学生身上收获一份童真。
已认证
家教
先老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

人生经历丰富,可从容应对各种复杂情境,胜任多种工作及职位。以往从事过的职业和职位包括大学教师、工程师、营销人员、市场营销经理、企业负责人、心理咨询师。近年将重点放在辅助父母完善子女教育方面,本人儿子在读香港优才书院中学四年级(高中一年级),常获香港中学数学、物理、科学、作文比赛前列奖项,并是代表香港参加国际比赛中学代表队的集训队员(全港前20名之内)。结合实际经验和专业知识,本人总结子女教育的要点是:“低年级–常讲故事,增加兴趣、拓展想象;高年级–勤做练习,巩固知识、熟悉考题;家长–与时俱进,树自信、做好坚强后盾”。
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