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家教
李老师
广东外语学院大学
2年教龄

教学经历/个人优势

语文高考130+,擅长语文套路 英专生,从音标到语法都熟悉;专研真题,摸透考试套路,化繁为简
已认证
家教
梁老师
深圳大学
年教龄

教学经历/个人优势

【个人优势】 (1)高考英语142,高考成绩全省6086名(文科) (2)英语入学考试A级,考入深圳大学工商管理特色班级-全英班,具有较好的英语口语和英语能力 (3)个人高中担任数学科代,高三在海珠区统考中取的海珠区数学单科排名第二,小学接触过奥数,对数学比较感兴趣。 (4)擅长语文作文,高中的时候语文作文稳定在53+(满分60) (3)具有较强的沟通能力,在学校担任寒招队伍队长,有较为丰富的实践经验 (4)已获奖项:1.中国美术学院社会美术⽔平考级获得速写九级(最⾼级),⽔粉六级。 2.⼴州市第⼗⼀届“⽺城⼩市⻓”区初赛评为“创新之星”。 3.2016-2017年⼴州市教育局颁发“⼴州市优秀少先队员”称号 4.【自我评价】 (1)本人耐心,善于与学生进行沟通交流,对于辅导学生有一定自己的方法和理解。 (2)责任心强,对学生负责,善于鼓励学生给予正面的肯定,同时指出不足一起解决。 (3)因材施教,擅长针对不同学情的学生制定不同的学习方案,每一个孩子都是有自己的长处,希望可以提升他的对学习的兴趣爱好,能够让他对学科产生兴趣。
已认证
家教
占老师
北京师范大学
1年教龄

教学经历/个人优势

专研真题,摸透考试套路,化繁为简;专研真题,摸透考试套路,化繁为简;专研真题,摸透考试套路,化繁为简;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力;长时间的专研教材,熟悉各个知识点
已认证
家教
戴老师
华南理工大学
年教龄

教学经历/个人优势

1.上学时数学成绩好,12年的广东高考数学比较容易,虽然没能拿到150.,不过也有140左右。 2.自己想做1对1的家教,主要是自己觉得大班教学不一定都能教好。1对1的教学通过和学生的磨合,自己觉得效果更好。而且自己觉得如果家长花钱让我去做家教,我是要教出些效果来,所以我做1对1的教学,大班我没多少把握能不辜负家长们。 3.性格方面的话有点内向,老实。
已认证