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2024年上半年辅导初三数学女生，提高了30分，对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化，家长和学生都很满意。成绩优秀，高考理科全部90+，英语138，数学奥赛省三，语文叶圣陶杯国一，生物实验比赛市一。 专研真题，摸透考试套路，化繁为简;认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力

2024年在星火教育初高中物理一对一个性化老师;2024年寒假辅导高二物理女生，提高了20多分，对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化，家长和学生都很满意。比较热情和具有亲和力;认真负责，细心耐心，积极开朗;长时间的专研教材，熟悉各个知识点;专研真题，摸透考试套路，化繁为简

中考760 高考630

•1️⃣2019-2022每年寒暑假辅导高中数学，#小班课教学，主要是帮助学生提前学习下学期内容，帮助学生在开学后更好适应和跟上教学进度 • 2️⃣2023年9月至今，#辅导高二学生潘同学数学英语，每周五节课，学生学习态度积极良好，但#成绩普遍二三十分，长期的成绩低下使其对数学学习有畏难和不自信情绪，经过长期的学习习惯和理念的浸染，成绩有了不少提高，做题时已能够根据总结的方法把题独立自主地做下去，对于基础知识的把握和运用较为熟练 • 3️⃣2024年5-6月，辅导#高三学生高考冲刺，学生长期对数学不重视，成绩较差，在教学上，我从导数，数列，平面几何，排列组合与概率几个板块，总结常考重点和解题方法，让其在短时间内掌握各个重要板块模版式的基础题解题步骤，并加强其对大题的抢分方法，即如何在题目不会做的情况下运用我所总结的方法获得尽可能多的步骤分，最终在今年的高考题目中压对了数道题型，并且学生也成功做对，分数#提高了二三十分 • 4️⃣2024年高考后，辅导多名#准高三学生： 文同学，#中职准高三，基础薄弱，现在正在进行基础补足 李同学，#准高三，线上上课学生，也是在一轮复习前的基础筑牢阶段 魏同学，#高二期末70多分，数学学习没方法，在高三前夕正在进行函数的全面学习，总结函数各个知识点，常考题型，解题方法，在结课小测中成绩良好，学生和家长对课堂反馈较好，在高三阶段也会续课持续学习 李同学，#高二期末四十多，课程时间较多，在进行不等式，函数和导数的学习，也在持续续课中 5️⃣2024年9月-11月，辅导中职高考学生，在辅导过程中认真细致，结合中职考纲给予学生基础补足，让学生从基本什么都听不懂到能独立做题 6️⃣2024 年 11 月到 2025 年 3 月，辅导三个学生参加体育单招考试的数学科目，获得学生的一致好评，成绩均从二三十分提高到 80 到 100 分，最终在 25 年 5 月确定录取华南理工，华侨大学，暨南大学等学校 7️⃣2025 年 1 月至今，辅导高三学生，六七十分，重新开展一轮复习，然后针对性专题上课，现在提分大约 20 分 高途机构老师，高考数学 130 ，长期从事高中数学教学工作

2023.6--2023.9曾为一名小学二年级学生进行了为期3个月的数学家教辅导，该生数学基础薄弱、课业专注力低难以集中注意力完成作业、学习习惯差;对于这位学生的家教服务，我为他设计了针对性的教学方案，在帮助学生拔高成绩的同时解决该生学习习惯差的基础性问题;最终该生的学习能力得到的加强‘数学成绩也得到提高，该生后续的学习激情也得到释放。在此期间我积极主动与之家长进行教学进度和学生成长阶段的沟通和分析，使得双方教育合作得到较好的成果，使得家长在后续的辅导教育更容易被学生接受。●2023-10~2024-01家教 在2023年10月至2024年1月期间，为小学四年级学生提供晚间全科作业辅导时，发现学生作业质量低、效率低且经常拖延。针对这些问题，我制定了教案，旨在帮助学生克服坏习惯，为小升初学习打下基础，并教授高效学习方法。在首次辅导中，通过深入交流了解到学生对数学和英语感到困难。因此，我从基础概念入手，生动形象地帮助他建立数学知识体系，并教授有效解题方法。对于英语，我制定了详细的词汇记忆计划，每天学习新单词并通过例句和练习巩固记忆。 2024-02~2024-02家教 2024年2月，我担任了一名小学六年级学生的专项语文阅读和作文辅导教师。这名学生在阅读和作文题型上的得分较低，完成速度慢，并且对这类题型感到恐惧。为了帮助他，我制定了一套有效的辅导计划。在阅读方面，我发现学生的主要困难在于无法准确理解文章的主旨和细节。因此，我重点教授他如何快速定位关键信息，提高阅读速度和准确性。我向他介绍了一些实用的阅读技巧，如略读、寻读和精读等，帮助他更好地掌握阅读方法。在作文方面，学生缺乏清晰的思路和丰富的语言表达。我首先教他如何认真审题，明确作文的主题和要求。认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力，能够合理把握课程安排，提高学生学习效率，改变学生的学习陋习

本人认真负责，会从个人需求角度出发教导当前阶段所需要的知识。 以前交过别人绘画，能够手把手教人如何画出一副自己想要的作品。 作为数学建模培训队队长工作经验丰富，善于教导部员学会各类软件的使用，像表格数据统计，推文制作以及视频剪辑皆有所涉猎。在校学习过《高等数学》《数学分析》《解析几何》《Python程序设计》《算法设计与分析Python》《数据结构》《程序设计与算法语言——C++》《数据结构教程——C++语言描述》，并能够在班上成绩排名前20%。 获奖经历：正太杯市场调查大赛校内选拔赛优秀奖 目前正在准备蓝桥杯，其他时间可能没空。

大学期间有在托管机构辅导三四年级的课后作业，保质保量的完成认真负责，细心耐心，积极开朗

【家教案例】 2022年7月，辅导三年级学生数学，为期20天，根据学生的学习习惯制定了相应的学习计划，最后考试提高20分 【亲戚好友辅导经验】 2023年暑假，辅导家里的中考学生语文，为期12天，专攻说明文与记叙文的理解，为他找到语文阅读的技巧，中考语文比最后一次联考提高17分 【上门一对一经验】 2024年8月，辅导初二升初三学生英语和数学，专攻答题和选择，为期15天，针对他的情况，制定了训练计划，让他产生了独立的思考习惯，最后可以自己在规定时间内完成选择和填空。 2024年4月中旬，线上辅导高三年级学生语文，共11次，针对他的阅读和理解弱项，制定合适的练习题，提高了他的阅读感受能力，高考语文取得了116分的好成绩【个人优势】 中考语文131分，数学142分，历史化学满分，纯文科专业毕业；高中地理课代表，高考语文128分，地区专业第一考入肇庆学院。 【获奖经历】 在校曾任副班长兼宣传委员，现任组织委员、肇庆学院学生会工作人员，曾获得肇庆学院第十四届大学生创业综合模拟大赛三等奖、肇庆学生第十四届“挑战杯”大学生创业计划竞赛银奖、肇庆学院首届基层干部擂台赛优秀奖、推动绿美广东生态建设 助力百县干镇万村高质量发展”肇庆市博物馆2024年社科普及周暨馆核合作文创交流活动一等奖

高中数学在职。有毕业班及整届任教经验，明晰小初高数学知识架构、同近年中考高考考向体 系。有丰富的初高中数学教辅经验，主接高中数学。熟悉新高考历年考点及重难点，跟进最新考向变化与命题规律。授课侧重专题应用、常考题型的方法归纳和系统讲解，力求深入浅出，注重引导思考，致力于启发学生思维、点拨思路技巧、提升学生解题能力。教学风格:自然随和。为人有耐心，有责任心，精心备好每一堂课，用心上好每一堂课。高中数学在职。有毕业班及整届任教经验，明晰小初高数学知识架构、同近年中考高考考向体 系。有丰富的初高中数学教辅经验，主接高中数学。熟悉新高考历年考点及重难点，跟进最新考向变化与命题规律。授课侧重专题应用、常考题型的方法归纳和系统讲解，力求深入浅出，注重引导思考，致力于启发学生思维、点拨思路技巧、提升学生解题能力。教学风格:自然随和。为人有耐心，有责任心，精心备好每一堂课，用心上好每一堂课。

目前家里有两个正在上小学的弟弟，经常给他们做家教就读于广东理工学院的大二学生，在班上担任两个班委职位，大一综测分在30%，大二上学期加权平均分86分，积极参加比赛，都获得过一定的名次，组织干事获得荣誉称号，目前担任经济管理学院2024级助理班主任。本人性格认真负责，细心耐心，积极开朗，比较热情和具有亲和力。