广州花都初中一对一家教__大学生研究生老师推荐【广州家教网】(第111页)
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E老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东工业大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人学习能力良好,小学,初中成绩优秀,并参与英语,数学,化学等竞赛班,高中毕业于市重点中学,大学于广州就读。 有辅导小学生各科的经验。 自学能力良好,对于一个以自学为主的人,对学习有自己的见解,并且能体会到学习中的感受,能直接反馈到学生身上,易于让人接受。
本人学习能力良好,小学,初中成绩优秀,并参与英语,数学,化学等竞赛班,高中毕业于市重点中学,大学于广州就读。有辅导小学生各科的经验。自学能力良好,对于一个以自学为主的人,对学习有自己的见解,并且能体会到学习中的感受,能直接反馈到学生身上,易于让人接受。
冯老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东工业大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
证书或获奖经历: 2016-2017学年扑克承重大赛优秀奖 2015-2016学年院学生会优秀个人(院班干部15%) 2015-2016学年力学架构大赛优秀奖 2015-2016学年首届职业规划大赛三等奖 2016-2017学年学校优秀组织干部(全校前15%) 专业证书:全国大学英语四级合格证书 个人介绍: 1,学习能力出色,勇于争取荣誉,拥有高度的工作热情及责任感,做事积极主动,踏实靠谱; 2,语言表达清楚,亲和力强,具有良好的沟通协调应变能力,能较好地处理人际关系。 特长:熟练使用WordExcelPowerpoint等办公软件丨AutoCAD等设计软件,流利普通话,能用粤语与他人沟通,善于总结经验,听取意见,能及时反馈情况。同时有3级国家篮球裁判技能。 校内外经历: 校内:广东工业大学土木与交通工程学院学生会裁判团部长 负责组织院运会人员及体育设施安排以及规则咨询工作。 接待五邑大学参加广东省实验技能大赛,全程负责协调参赛人员及指导老师一行13人的时间与日程。 校外:2015年8月,老隆东江沿岸组织参与大学生联合会表演。 2016年8月,龙川十二排镇中学‘三下乡’活动,义教及位环卫工人送清凉活动。 2016年12月,参与家乡为老人义诊活动。 2017年4月,长隆景区进行咨询实习工作。 同时,还任职过家教(高一学生一名,应届毕业生2名,初一1名,初三1名),展会向导等多种经历。
证书或获奖经历: 2016-2017学年扑克承重大赛优秀奖 2015-2016学年院学生会优秀个人(院班干部15%) 2015-2016学年力学架构大赛优秀奖 2015-2016学年首届职业规划大赛三等奖 2016-2017学年学校优秀组织干部(全校前15%) 专业证书:全国大学英语四级合格证书个人介绍: 1,学习能力出色,勇于争取荣誉,拥有高度的工作热情及责任感,做事积极主动,踏实靠谱; 2,语言表达清楚,亲和力强,具有良好的沟通协调应变能力,能较好地处理人际关系。特长:熟练使用WordExcelPowerpoint等办公软件丨AutoCAD等设计软件,流利普通话,能用粤语与他人沟通,善于总结经验,听取意见,能及时反馈情况。同时有3级国家篮球裁判技能。校内外经历:校内:广东工业大学土木与交通工程学院学生会裁判团部长 负责组织院运会人员及体育设施安排以及规则咨询工作。 接待五邑大学参加广东省实验技能大赛,全程负责协调参赛人员及指导老师一行13人的时间与日程。校外:2015年8月,老隆东江沿岸组织参与大学生联合会表演。 2016年8月,龙川十二排镇中学‘三下乡’活动,义教及位环卫工人送清凉活动。 2016年12月,参与家乡为老人义诊活动。 2017年4月,长隆景区进行咨询实习工作。 同时,还任职过家教(高一学生一名,应届毕业生2名,初一1名,初三1名),展会向导等多种经历。
杨老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中物理, 高中数学, 高中物理
【所学专业】: 电子信息
【就读大学】: 广东工业大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
高中结束开始辅导,至今有三年辅导经验。可根据学生情况制定辅导计划,引导学生独立思考,形成自己的学习方法。2021.07-2021.09
在教育机构实习,负责一对五的初二小班英语教学。任教期间跟学生友好相处,可以帮他们从头理清思路,讲完题也会及时总结,帮助学生更好理解。学生反馈为:比学校老师讲的更好,更易理解,而且上课内容既有基础也有拔高,适合不同阶段学生。学生评价反响很好,也因上课质量高得到机构奖赏。2021.11-2022.09
一对一的高中数学辅导。学生多次反映课程效果好,思路清晰,对解题方法和技巧的解释通俗易懂,知识点与知识点之间联系性强,知识变得有迹可循。学生进步大,两个月内学生成绩提升了40+分。2022.03-至今
一对一高中数学辅导。课中能与帮助学生从头理清思路,梳理各种类型题目,多运用生活中的物理现象帮助学生更好理解数学公式的本质与应用,增加课堂乐趣,不死板,同时引导学生主动总结相关类型题目,加深印象。学生反馈很好,不仅成绩得到提升,也在辅导过程中找到了学习方法。2022.05-2024.01
一对一的高中数学➕物理辅导。辅导期间学生成绩提升40+分。学生反馈课堂气氛活跃,教学方式不死板,能根据学生自身情况制定辅导计划,为高三复习打下了坚实基础。
郭老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中物理, 高中物理
【所学专业】: 机械设计制造及其自动化
【就读大学】: 广东工业大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
就读于广东工业大学机械设计制造及其自动化专业,准大三,gpa4.0,专业排名1.08%(3/277),学院排名前3%(22/782);跟随学院导师做运动机构的设计与优化项目;与知友一同冲刺全国大学生物理实验大赛;辅导员助理,处理事情能力与交流能力强;有过转专业经历(原轻工化工学院,专业排名7/78);获得校内优秀学生奖学金; 惠州市中考物理94分,广东省高考物理95分,大学物理A(上)97分,大学物理A(下)92分。 本专业对物理要求比较高,将物理细分为力学、热学、电学等,相关科目均在90以上。对物理有比较深的理解,同时物理思维强。对于初中物理,主要通过现实生活例子来讲解物理本质,力求通俗易懂,能够根据个人特色定制教学方法。主要目的是提高成绩的同时培养物理思维,达到理解物理,爱上物理的效果。 过三段物理数学和一段高中物理的家教经历,并且因具有丰富的学生工作经验的原因,擅长与人沟通。性格开朗,有耐心。 理科不分家,可一起辅导数学作业,但以物理为主。2020年5-6月
辅导堂弟初三物理;基础比较差,因此主要帮助他巩固书本基础知识和考纲考点,每周辅导一次,将提高分数定义为第一目标,最终物理提高25分。2021年3-4月
辅导初三物理;学生基础较强,因此主要查漏补缺,扩展中难题及难题,每周辅导两次,在提高物理成绩的同时,尽可能培养物理思维,透过生活现象看物理本质,最终物理提高15分。2022年7-8月
辅导初二物理;学生较调皮,成绩不好,但其实很聪明。基础差,主要巩固基础,培养对物理的兴趣和理科思维。后期开始讲解中难题,深入浅出,学生理解透彻,最终物理提高35分。2022年7-9月
辅导高一物理,主要以预习为主,帮助学生提前熟悉高中物理知识,衔接初高中。
R老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东工业大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2016届广东工业大学学生,热衷科技,性格开朗,在校成绩优秀。 从小参加各类文艺比赛,如演讲,作文,辩论,英语口语等。 高考语文(120)英语(131)成绩优异,数理化生基础牢固。 信仰“有教无类”,喜欢小朋友,善于帮助后进生取得进步。 2016年辅导一位六年级后进生,帮助其提高了数学和英语口语。 2017年辅导员村一位初二级学生,其物理成绩从30分提高到60分。 2017年下半学期辅导弟弟高一全科,其排名从900名进步到200名(全市排名)
2016届广东工业大学学生,热衷科技,性格开朗,在校成绩优秀。从小参加各类文艺比赛,如演讲,作文,辩论,英语口语等。高考语文(120)英语(131)成绩优异,数理化生基础牢固。信仰“有教无类”,喜欢小朋友,善于帮助后进生取得进步。2016年辅导一位六年级后进生,帮助其提高了数学和英语口语。2017年辅导员村一位初二级学生,其物理成绩从30分提高到60分。2017年下半学期辅导弟弟高一全科,其排名从900名进步到200名(全市排名)
林老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东工业大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
1.已经通过英语四级和六级考试,且都是一次通过 2.曾获得学校优秀学生二等奖学金 3.在家教教育机构有过相关家教经历 4.参加过暑期三下乡活动 5.作为女生比较细心和耐心,担任学生工作期间责任心强,工作能力较好并且留任当部长 6.喜欢运动,性格开朗,可与学生建立良好的友谊 7.现正辅导一名小学二年级学生
1.已经通过英语四级和六级考试,且都是一次通过2.曾获得学校优秀学生二等奖学金3.在家教教育机构有过相关家教经历4.参加过暑期三下乡活动5.作为女生比较细心和耐心,担任学生工作期间责任心强,工作能力较好并且留任当部长6.喜欢运动,性格开朗,可与学生建立良好的友谊7.现正辅导一名小学二年级学生
林老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东工业大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
您好!我是一名大学生家教,我秉持认真负责的态度想为您的孩子保驾护航,我是女生,有耐心细心,与您孩子年龄相差不大,讲起题来更通俗易懂,本人在校期间成绩优秀,曾获"三好学生"称号"优秀学生"称号等,希望能为您服务!
我是一名大学生家教,我秉持认真负责的态度想为您的孩子保驾护航,我是女生,有耐心细心,与您孩子年龄相差不大,讲起题来更通俗易懂,本人在校期间成绩优秀,曾获"三好学生"称号"优秀学生"称号等,希望能为您服务!
曹老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中生物, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理
【所学专业】: 风景园林设计
【就读大学】: 广东工业大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人性格开朗具有一定的责任心和耐心与学生能亦师亦友。同时也可严厉教学。 本人现已过英语四六级。初中就读于重点班,中考成绩年级第十,全科成绩优异。后就读于市第一重点高中,高考英语语文120+。本人从高中毕业暑假后就开始家教,拥有丰富的家教经历。2022.7.1-2022.8.22
2022年毕业暑假期间辅导一名高二的男孩子英语和数学,英语从37分提升到60分,数学从60多分提升到98分。2023.8.1-8.25
2023年暑假期间辅导一名基础好的五年级男生全科,进行知识巩固和新课预习,全科皆有5分以内的提升。2023.8.1-8.25
2023年暑假期间辅导过一个三年级小女孩语文和数学暑假作业,家长很满意。2023.7.28-8.12
2023年暑假期间辅导一名小升初女生的数学,测试成果中,数学成绩从不及格达到79分。2023.10.16-至今
目前周六在辅导一个四年级小朋友英语,从三四十分提升到了70+,辅导效果家长很满意。2023.11.25-至今
目前工作日有在一对二辅导一年级和三年级的课后作业,辅导效果家长满意。
李老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中生物, 初中化学, 初中生物
【所学专业】: 自动化
【就读大学】: 广东工业大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
李崇文广东工业大学目前大二理科生 本人性格开朗,有爱心有耐心,善于与学生沟通;责任心强,无论是在课堂上还是在课后,学生遇到不懂的知识我都会积极认真的回答。 在2022年高考中取得比较优异的成绩总分591分各科成绩如下:(语文120数学63英语129物理97化学90生物92)除此之外个人兴趣爱好广泛,涉猎钢琴吉他篮球等。我认为家教不仅仅是为了提高孩子的成绩更是为了激发孩子的学习兴趣,更是开阔孩子的视野,用正确的价值观引导孩子走向正确的道路。2022-至今
部分家教经验:1、五年级:男生,数学辅导。她性格好动,数学基础较差,上课的时候容易走神,考试的时候容易粗心。我的教学方法是,练题,通过做题找出她的薄弱点,然后再有针对性的加强、巩固知识点。学生的数学成绩从开始的B提升到A2、小学全科晚辅:男女学生都有,主要是辅导学生的作业、监督学生的语文英语背书,数学差缺补漏。在此期间,我遇到过各种各样的学生,比如调皮不配合的、认真乖巧的、跟老师提条件的等等。我积累了不少应对不同学生的管教方法,每晚督促学生完成作业,并且做了详细的反馈,家长对我的满意度也比较高3、六年级:男生,数学辅导,从六上学期一直到小学毕业。主要是负责错题讲解、查漏补缺、巩固提高已经掌握的知识。学生性格内向,数学的基础薄弱,而且缺乏自信,做题的时候犹豫不决、粗心;接受能力较差,不懂的知识要多讲几遍才能记住。我的教学方法是,不断地练习同一个知识点,做不同类型的题,逐一突
刘老师
硕士在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中物理, 初中化学, 高中数学, 高中化学, 高中物理
【所学专业】: 通信工程
【就读大学】: 广东工业大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
从大三开始家教,教过初中和高中,家长反响好,学生成绩提高明显。小学带教,能够引导孩子学习,养成学习喜欢。有小升初奥数培训经验2018.09-2018.12
18年的学期担任初二学生的数理化老师2019.07-2019.12
担任高二学生的数学老师2023.07-2023.07
担任初二学生十天的数学老师2023.07-2023.08
担任升高二学生的物理化学老师2023.08-2023.08
担任升一年级的数学引导扫码请家教
加"云锦家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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周老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
2019届较新教学成绩:所教理科重点班英语平均分125分,提升21分,英语较高分144分;普通班英语平均分108分,提升27分,有多名同学提分幅度在40分以上,较高提升为63分(41至104分)。本人一对一辅导的梁同学(文科)总分英语单科139分,较市一模提升37分;潘同学(理科)英语单科134分,提升33分;廖同学(理科)英语单科133分,提升36分。此外,本人辅导的中层生或基础薄弱的学生英语平均升幅为47分,提分幅度较高的黄同学总分129(较市二模提升61分)。 本人是高三英语一线教师,连续10年任教高中毕业班,经验丰富,熟悉广东教材,专注于研究高考英语试题走势和特点,筛选知识和题目,对重难点、易错点、核心考点了如指掌,亲和力强!擅长培养学生解题思维。工作之余,多年“一对一”课外辅导经验,擅长培优补差、使学生减少非智力失分,注重培养学生良好的学习习惯。 近年来,本人课外辅导的若干华附、省实、执信、广雅、2中、6中、铁一、培英、培正、3中、真光、47中、89中、番禺中学、1中、天河中学、113中等学校的同学均有30分以上的提升,其中刘*娴提升62分(2013年),郑*强提升58分(2013),黄*提升55分(2013),李*伟提升51分(2014),欧*提升47分(2014),张*开提升44分(2015),林*佳提升42分(2015),邓*妍提升37分(2015),王*德提升44分(2016),区*强提升38分(2016),姚*提升40分(2017),张*杰提升49分(2017),陈*萱(2018)提升53分,李*麒(2018)提升44分,朱*熙(2018)提升47分。以上均为一模到高考的提分。 机构收费贵,教师也不一定有深入一线的教学经验,很难有长期稳定的效果。此外,网上广告五花八门,很多人浮夸宣传,教学质量良莠不齐,如果孩子目前的学习成绩不理想,欢迎学生或家长直接和我联系。相信我们师生共同努力,可以给力孩子提分。 技巧方法+精讲精练=稳步提升.突破死记硬背,享受学习快乐,相信您的选择!请联系我!!另有在职优秀语文、数学、物理、化学、生物,地理,历史,政治教师,免费介绍,实力推荐!请联系我!!已认证
何老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人毕业于广东外语外贸大学商务英语专业,而且通过专业考级。在大学4年已经帮助从小学到高中的学生补习,也为成人学生上过商务英语的课程,拥有4年以上的英语补习经验,而且每天都有时间上课,课上门授课或者小班教学。已认证
黄老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
家教经验: 2017年11月至2019年9月,在乐印教育负责初三八人毕业班数学教学授课工作,能把握数学中考知识点细要,毕业班平均分98分;负责初二一对一数学教学授课工作,帮助学生从72分拔高至106分;善于分析学生性格,能根据学生性格态度进行心理辅导和调整上课进度。 2019年10月至2021年5月,在雅各机构负责初三八人毕业班数学教学授课工作,能把握数学中考知识点细要,毕业班平均分98分;负责初二一对一数学教学授课工作,帮助学生从72分拔高至106分;教学期间与学生关系友好,能与学生成为朋友并让学生分享日常事情,使学生上课注意力集中。 【执照经验】 分数分析:能执教各个分数层的学生。20至100分之间都可以执教。 学生分析:能执教各种性格态度的学生。如:文静类,调皮捣蛋类,聪明懒惰类,态度较差类,注意力不集中类。 专业分析:能把握中考考点细要,主抓学生计算概念基础题型。能根据学生情况制定不一样的教材。 以好的学生题量小题型多,差的学生题量大题型小为方针进行教学。 【自我评价】 本人普通话标准,热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表,有亲和力,头脑灵活,反应速度快,应变能力强,做事严谨、虚心好学,态度积极、性格开朗、做事有激情,抗压能力强,有责任心,执行力强,讲课条理清晰、风趣幽默,有互动、能够因材施教,启发教学,具有良好的教师职业操守和服务意识。已认证
罗老师
暨南大学
3年教龄教学经历/个人优势
从小在新加坡长大,海归华侨。本科选择回暨南大学读书。从小在英语环境中长大,英语口语优异,较高的听说读写能力。新加坡剑桥Olevel英语 A2。擅长全英语教学,剑桥英语,雅思,PET KET。已认证

