广州花都初中一对一家教__大学生研究生老师推荐【广州家教网】(第10页)
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E老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 中山大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人学习至今，并未有学习不愉快的情绪，这并不因为聪明或者非常兴趣，而是学习方式和能力的力量。自从我在每个假期培训身边的弟弟妹妹，他们从我这里学习以后进步突飞猛进，学习兴趣浓厚，成绩优异。我开始希望优化自己用过的简便学习方法，帮助更多小朋友学习。
本人学习至今，并未有学习不愉快的情绪，这并不因为聪明或者非常兴趣，而是学习方式和能力的力量。自从我在每个假期培训身边的弟弟妹妹，他们从我这里学习以后进步突飞猛进，学习兴趣浓厚，成绩优异。我开始希望优化自己用过的简便学习方法，帮助更多小朋友学习。
林老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 中山大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人有家教经验，擅长数学讲学。讲课轻松幽默，可以增强孩子对数学的兴趣。讲题有条理，循循善诱，可以让孩子更深入体会数学的学科特点，从而提高数学成绩。现就读于中山大学数学系。除了数学，本人在高考中英语也获得了140分以上，可以帮助孩子对英语形成一个全新的学习视角
本人有家教经验，擅长数学讲学。讲课轻松幽默，可以增强孩子对数学的兴趣。讲题有条理，循循善诱，可以让孩子更深入体会数学的学科特点，从而提高数学成绩。现就读于中山大学数学系。除了数学，本人在高考中英语也获得了140分以上，可以帮助孩子对英语形成一个全新的学习视角
卢老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中生物, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 高中语文, 高中英语
【所学专业】： 预防医学
【就读大学】： 中山大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
目前为中山大学医学相关专业五年级本科生，擅长英语、语文、生物相关专业辅导，CET4裸考577分，考研英语一80分，性格开朗善谈，教学看重方法指导。2017.06.15-2018.01.15
（1）辅导小升初全科一学期，学生基础较好，主要是查漏补缺，提升语文作文和英语，帮助掌握学习方法和养成学习主动性，学生最终小升初英语98分（百分制），语文95分，数学100分。2019.01.15-2019.06.06
（2）辅导高三语文、英语和生物寒假＋线上半学期，学生基础一般，模拟成绩一本线上下浮动，语文主要督促背诵、写作锻炼、阅读理解解析和方法指导，英语主要带背单词和基本语法，刷阅读和完型、积累作文模板，生物主要查漏补缺，总结知识点和做题技巧指导练习。学生最终2020年高考升学山东大学。
S老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 中山大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
1.开朗热情，为人亲和有耐心，能带动学生学习热情 2.认真负责，每一节课都认真准备，让学生学会为止 3.计算机专业，数理知识都具备，语文英语也学得不错 4.坦诚真实，不忽悠，授课价格可议，给出的只是参考价格
1.开朗热情，为人亲和有耐心，能带动学生学习热情2.认真负责，每一节课都认真准备，让学生学会为止3.计算机专业，数理知识都具备，语文英语也学得不错4.坦诚真实，不忽悠，授课价格可议，给出的只是参考价格
小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 中山大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人持有高中教师资格证，过去曾在中小学生辅导培训中心实习过，针对小学、初中以及高中课程对学员进行过辅导，也曾担任过家教，为小学、初中与高中学生进行过辅导，帮助学生稳步提升成绩，本人也积累了相当丰富的家教经验，擅长初中、高中文综与初中、高中英语知识的教学，在教学方面和与学生沟通方面也有自己的认识与经验。
本人持有高中教师资格证，过去曾在中小学生辅导培训中心实习过，针对小学、初中以及高中课程对学员进行过辅导，也曾担任过家教，为小学、初中与高中学生进行过辅导，帮助学生稳步提升成绩，本人也积累了相当丰富的家教经验，擅长初中、高中文综与初中、高中英语知识的教学，在教学方面和与学生沟通方面也有自己的认识与经验。
陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 高中英语
【所学专业】： 英语
【就读大学】： 中山大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人为一名英专的本科在读生！高考英语138，现在已过专四，多次参加义教活动，性格开朗易相处！工作负责，态度诚恳，以教学生学到真正所需的东西为教学目的！主要辅导小学初中高中的英语，熟悉这块知识，对课程有把握，善于与孩子沟通，并发现孩子的优缺点，及及时引导孩子学会举一反三的能力！2021-至今
主要辅导小学生们英语，都能大幅度提高。小学数学更是有了自己个性的做题方法。2020-2021
在云浮市辅导小学五年级的彭同学，辅导英语课程，成功从班倒数名列到班级里前十名，并激发了对英语的学习兴趣，取得不断进步的好成绩。2020.2-2020.6
2辅导广州市番禺区的黎同学取得中考英语110分的好成绩
韦老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物
【所学专业】： 理工科材料
【就读大学】： 中山大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，对工作认真负责积极主动。高中时期在省重点学校重点班就读，大学在中山大学材料科学与工程学院就读，理工科目有一定能力，已过四六级,且获得保研资格，学习能力很强，多次获得校级奖学金；在校期间组织策划了很多有意义的活动，有一定的组织策划能力，能够帮助学生完成学习规划与发展。 在教学上，我认为家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获一份童真。
2021-2022高考后辅导了高二女生数学和生物，帮助该同学知识查漏补缺和知识总结，该学员成绩有所提升；暑假期间辅导高一的弟弟和初三表弟的数学科目.2022-2024,辅导初一女生数学一年，更改其学习习惯并巩固其数学基础，成绩由50-60提升至100+；辅导初二女生数学一年，帮助其查漏补缺，成绩由30-40提升至80+；辅导一学期初二女生物理，成绩由60提升至80。
茹老师
硕士在读
年教龄
【教授科目】： 初中物理, 初中化学
【所学专业】： 流行病与卫生统计
【就读大学】： 中山大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人自高中毕业开始家教，涉及小学到高中，现阶段主要负责初中理科，家教经验丰富。我是2018级中山大学本科生，已保研本校，大学期间多次获得校内优秀学生奖学金。 本人性格开朗乐观，曾任志愿部部长，有爱心有耐心，善于与学生进行沟通交流，责任强，有上进心，会给学生传播正能量，擅长引领学生，讲解知识点与题目解法，培养其举一反三的能力。2018.07-至今
1）初三化学辅导，学生基础薄弱，通过一学期的复习巩固知识点与相应配套的练习，同时不断鼓励学生坚持认真学习，最终中考获得明显进步，家长满意。2）初中数学，学生基础较薄弱，通过加强练习与对应方法总结后，学习取得明显成效。3）高一高二化学预习，前面先查漏补缺完善知识体系，然后再进行新课程的预习，学生开学后上课状态明显改善，也得到了家长的认同。
张老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 中山大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人性格开朗，兴趣广泛，从高考结束开始一直有做家教，主要集中于寒暑假期，曾先后于掌门，梦飞等家教机构任教员。本人学习有方法，教学时也乐于分享，教学方法独特，因材施教，耐心教导。我认为兴趣，思维与方法才是最重要的，知道方向，才能找到路！而我享受的是也是和学员一起学习，一起顿悟的欢乐，予我一平台，还您一片天~
本人性格开朗，兴趣广泛，从高考结束开始一直有做家教，主要集中于寒暑假期，曾先后于掌门，梦飞等家教机构任教员。本人学习有方法，教学时也乐于分享，教学方法独特，因材施教，耐心教导。我认为兴趣，思维与方法才是最重要的，知道方向，才能找到路！而我享受的是也是和学员一起学习，一起顿悟的欢乐，予我一平台，还您一片天~
张老师
硕士在读
年教龄
【教授科目】： 初中英语, 初中历史, 高中数学, 高中英语, 高中历史
【所学专业】： 大数据传播
【就读大学】： 中山大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
从小学至高中，成绩一直名列前茅（班级前三，年级前50），语数英主科成绩优异；一直都担任班长一职，多次获得三好学生，品学兼优。最终高考总分621（文科），排名省5百多名，考入双一流985大学——中山大学。 在大学期间，也保持端正的学习态度，绩点排名专业前10%，多次获得中山大学优秀学校奖学金，最终成功保研本校。 此外，我也积极参加各种学术、商业比赛，曾获得全国大学生广告艺术大赛广东赛区三等奖、中国大学生公关关系策划大赛三等奖等。 曾任学院学生会主席、校广播台舞台策划副台长，热爱学生工作和舞台幕后策划，并具有一定领导力，善于管理统筹组织。 个人喜好电影、读书、摄影，并善于PS、PR等音视频编辑软件，在抖音、小红书都有个人的摄影作品。 综上，本人是一名品学兼优的985大学生，热情开朗，认真负责，耐心善良，并爱好广泛热爱生活，能够以高效学习方法、高涨的学习热情引导感染学生。2019.10-2020.1
辅导一名初二生语文和历史作业。男学生的文科科目较差，对待语文作文毫无头绪，也无法认真学习历史，在我辅导下，男学生语文作文也提分5分以上，并掌握对于语文和历史的学习方法，端正了学习态度。2023.7-至今
辅导一名初一学生数学英语。暑假预习新初一三科大主科内容，注意引导小学升初中的学习方法，养成其良好学习习惯。语文注意引导课外名著阅读，并提升写作能力；数学打好其对整式、方程的计算能力；英语音标从0学起，使其学会自己拼读单词。学期周末督辅导初一数学英语，整学期数学从B进步到A。寒假至今继续辅导初一下数学英语知识点。2024.1-2024.2
寒假辅导一名高一女生英语、历史。帮助其复习高一英语知识点，梳理历史思维导图。2024.1-2024.2
寒假一对二辅导高二女生英语。针对高考英语完形填空、语法填空题型专项练习，查漏补缺，突破难点。扫码请家教
加"云锦家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
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冯老师
暨南大学
年教龄教学经历/个人优势
本人高考文科617分，擅长文科科目，尤其在语数英主科成绩较好。性格开朗，有耐心，沟通能力较强，并且从小学习书法，小学初中就曾获过市级、省级奖项。在校成绩优异，目前就读大三，担任班级的学习委员，参加的社团活动较少，因此有大量时间备课，课外常常参与志愿服务活动，与小朋友一起做饼干等手工活动，是非常有耐心的人。曾有过多次教学经历，大二在广州市桥的莘梦源家教中心担任家教，主要负责中考英语，两个学生的成绩都有明显的提高。而且本人责任心强，不会轻易请假旷课，完全有信心做好家教这份工作。已认证
冯老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
1，本人性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并善于同孩子打交道; 2，可进行粤语国语双语教学，定期进行教学总结，更新教学目标，帮助同学逐步提高 3，有各重点学校月考期中考期末考等内部资料，掌握考试最新考察动向 4、大一开始带课，经验丰富。可以有效的和孩子沟通并且帮助他改掉一些学习坏习惯，并且可以及时和家长反馈最近的学习进程和学习收获。对学生严厉但授课又不失幽默，可以让孩子快速融入学习中来。已认证
德老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
德禧书画院隶属于广州市海珠区社区教育学院，于广州美术学院为依托的一所专业书画培训学校。 德禧书画院座落在美丽的珠江岸边，学院周围是一栋栋饱经岁月洗礼，有深厚的历史文化底蕴的西关大屋，环境优雅，令人心旷神怡。本院占地2000平方米，有多功能会议厅、展览厅等多间课室及画家工作室。我院师资力量雄厚，有清华美术学院博士后、广州美术学院教授、广州美术学院首位书法研究生、中山大学教授……他们丰富的教学经验和敬业精神就是我们的优势，我们致力于把德禧书画院打造成华南地区最专业的书画教育学院。 欢迎各位有空时到本书画院免费试学。已认证
许老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
本人高中就读佛山南海区第二的学校南海中学，高中阶段高一高二物理常年年级前10，高中三年生物基本保持年级前三，语文保持年级前20，有自己的学习方法。我擅长将题目的知识点提炼出来，将题目分为“知识点提炼→题型提炼→关键点查漏补缺”三个层次进行教学。教学过程本人会针对学生个人的特点和情况调整学习方法，帮助学生规范化学习，规范化做题，做到不会的题抢分，会做的题满分，最大程度减少不必要的失分。我的理念是：我希望我能通过帮助学生获得良好的成绩，让学生找到学习的乐趣，从而形成良性循环，自我激励。已认证