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家教
陈老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

本人现任某所重点中学在校教师,能够利用国家新推的"少教多学"创新教学法进行教学,打破国内传统灌输式教育,使得学生的学习态度、方法、质量等发生质的转变,从而提升学习成绩。从大学期间的家教到工作以来的任教经历,我总结出:其实大多数学生的天分都一样,所谓普及教育,就是说这些知识都是我们都可以学会的,具有普及意义,只要用对了方法,肯努力,往正确的方向走就一定会把这些知识学到。学生成绩之所以不好,是因为他们有时候偷懒了,又或者是某个知识点不懂,然后没有人指点迷津,学生发现学习很难、很痛苦,对学习失去了信心,这个才是造成他们成绩低的原因。如果家教老师能让学生信服他,对学生的情况进行全面摸索,拟定独立的教学方案,那么学生的成绩肯定可以提高。师者,所以传道、受业、解惑也。我们作为老师的不仅仅要把知识技能带给学生,还要培养学生的人生观、价值观。而这些都会在我备课过程中植入,潜移默化地影响学生。例如我去年带的广州外国语学校的一个初一的男生,学习能力不错,靠自己真本事被录取的,但是由于处于叛逆期、并且又是一至五寄宿的,导致了学生迷上了游戏,不听家里话,对成绩不以为然,由全班前三掉到垫底;学生处于价值观认识不当,对学习提不上兴趣,而学校老师和家长又找不出原因,之前请过的家教也给气走了,所以这时候我们作为一个引路人、一个指导者,应该静下心来,在辅导的同时去找出问题的根源,和他推心置腹地聊聊,站在他角度去看一下问题,在潜移默化中慢慢引导他的价值观等,在一个学期的辅导之后,该学生对学习的态度发生明显的变化,特别是当他成绩再度回到以前的那个位置的时候,那种满足感促使他纵使学习过程很辛苦但是再也不是痛苦。同样的例子也在我的一个华师附中的初三男学生身上出现,到现在,他会自己主动拿出卷子和我一起分析问题。至此,我觉得,一个学生能先成人再成才真的是太重要了还有很多很多的例子,而七十五中的另一个女学生则是这么多学生当中进步最大的,数学成绩由20多分,跃进全班第二137分。个性化一对一教案+专项练习题+反馈,我能给到学生比机构更加细化的教育服务,所有模板、模式都是自创的。最后我对自己的实力非常有信心,也很希望能够协助您在孩子学习和价值观方面上的问题处理与解决,详情请联系我哦,心动不如行动,comeon谢谢!
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家教
豌老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

本人善于发现学生的弱点,教学针对性强。 本人有独特的教学方法,用套路答题使学生提分快速,提分快速让学生兴趣倍增,兴趣倍增让学生发奋努力,最终收获高考硕果! 没有好的方法,砸再多钱,花再多时间,也是白搭! 经我辅导的孩子,升分快速,用语文的自信带动其他科目的学习兴趣! 加油吧,高考的童鞋们!
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家教
张老师
华南师范大学
年教龄

教学经历/个人优势

本人就读于华南师范大学外国语言文化学院英语专业,来自于农村,吃苦耐劳,性格属于开朗外向型,也比较有耐心,不管是在英语学习还是其他学科的学习上,都有自己的方法与体会,英语成绩在年级上是靠前水平,已过专四。关于兴趣爱好方面,个人比较喜欢打乒乓球,羽毛球,还有篮球,对吉他也很感兴趣,偶尔会练一练吉他。
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家教
鑫老师
华南师范大学
年教龄

教学经历/个人优势

我是华南师范大学政治与行政学院大三的学生,所以课余时间充足。从高三暑假就开始辅导经历,先后辅导的科目有中考英语、中考政治、高考英语、高考政治。虽然不是英语专业,但因为热爱英语,所以大一大二就已经通过英语四级和六级考试,现在也在准备十二月份的托业考试。除此之外,政治是我的专业,所以我有自信能信任有关政治课程的工作。希望能把自己的学习热情传递给学生!
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