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叶老师
本科在读
1年教龄
【教授科目】: 英语, 小学语文, 小学英语, 小学陪学陪读, 初中英语, 初中信息技术, 高中英语, 书法, 绘画, 摄影, Python, C++
【所学专业】: 计算机科学与技术
【就读大学】: 广州大学
【上门区域】: 越秀,海珠,天河,番禺
①2023年7-8月,辅导初三英语:学生基础比较差,因此我帮学生巩固每周校内知识,查缺补漏,拓展中等及中难题,并且帮助学生养成良好的英语学习习惯,最终期末考三科平均都提高30分以上,且学习积极性显著上升。 ②2023年1-2月,辅导高三英语:学生基础较好,因此我帮学生找拉分点,如作文板块和阅读难题,掌握阅读词汇,帮助辅助阅读理解;帮助学生提高做题速度和效率;帮助学生养成良好的英语学习习惯。专研真题,摸透考试套路,化繁为简;长时间的专研教材,熟悉各个知识点;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力
孙老师
本科在读
3年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学写作, 小学陪学陪读, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中地理, 初中科学, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中地理, 篮球, 羽毛球, 网球, 跑步
【所学专业】: 中药学
【就读大学】: 广东药科大学
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
1、大一辅导过小学三年级全科+作业辅导,帮助小朋友养成良好的做题习惯,课前预习习惯,取得很大进步 2、大二上暑假辅导初中二年级语文数学,教会学生阅读题的解题思路,培养小朋友的专注力,提升文言文理解能力,培养古典文学兴趣;培养学生做题习惯,规划解题思路 3、大二下暑假辅导小学五年级的语文数学(作业+课前预习),帮助他们学习新课程,并在开学测验中取得优异成绩。 4、大三上参加学校志愿活动,为贫困山区儿童义务补课主要负责语文部分其中一个女孩子三个月语文从40+提升至75+ 高考成绩567,即将升学本校读研,比较热情和具有亲和力;认真负责,细心耐心,积极开朗;专研真题,摸透考试套路,化繁为简。
欧老师
本科在读
3年教龄
【教授科目】: 篮球, 羽毛球, 跑步, 跆拳道, 空手道
【所学专业】: 体育教育
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
欧阳老师曾多次担任学生辅导工作,并取得了良好的效果。他曾辅导过一名初中生,帮助其提高篮球技能,使其在短时间内成为校队的主力球员。此外,他还曾帮助过一名高中生提高羽毛球技术,使其在省级比赛中获得铜牌。同时,欧阳老师还曾在空手道和跆拳道方面拥有多年的训练和教学经验,帮助多名学员通过考试并获得相应证书。欧阳老师具有出色的专业技能和丰富的教学经验。他在中高考中表现出色,取得了优异成绩,并多次参加各类体育比赛并获奖。他性格耐心细致,具备良好的沟通和辅导能力,能够有效地帮助学生提高学习和锻炼水平。
程老师
专业老师
3年教龄
【教授科目】: 绘画
【所学专业】: 环境设计
【就读大学】: 北京理工大学珠海学院
【上门区域】: 海珠,天河,广州周边
高中老师三年经验,能带比赛,目前最优成绩是市级比赛铜奖,高中美术老师,有高中教资,带艺考素描基础本,目前在考广美研究生,认真负责
陈老师
本科在读
1年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 高中生物, 篮球
【所学专业】: 预防医学
【就读大学】: 广东药科大学
【上门区域】: 越秀,海珠,天河,黄埔,...
有过一段英语教学经验,学生反馈效果不错,成绩有明显提升,目前在广州学而思教育机构担任学陪师工作,也可担任其他理科教学工作。本人活泼开朗,乐于助人,勤奋努力,热爱英语,具有良好的表达能力,有过教育经验,目前在广州学而思担任学陪师,已通过Cet4与Cet6,英语口语良好,大一获得广东药科大学学业一等奖学金,大一大二获得体育二等奖学金。
陈老师
本科在读
4年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中地理, 篮球, 台球
【所学专业】: 安全工程
【就读大学】: 南华大学
【上门区域】: 海珠,天河,白云
自高二起就在假期,课余期间受家中长辈信任邀请辅导孩子学习,都是一对一辅导,如今已有较为丰富的经验。且我个人小学初中成绩优秀,更重要的是,初中小学时期,我一开始都成绩平平,后来过程中才领悟到各种学科的学习方法,小学语文数学成绩从80左右上升到90以上。初中一开始由于英语成绩的落后,一直徘徊在年级中后游,经过补习班的认真系统学习,找到了方法,初中英语成绩从50多分冲到了100分(满分120),其他科目也在初三从中上成绩突破到优秀,最高考到了年级第三。曾经初二的我只能上一个市内较好的高中(扩招生),升上初三经过家人的鼓励还有自己的努力,在中考考上了我们市最好的高中,并且以正取生的资格进入。辅导过8个学生,都有长足的进步。 家教经验:1.高二时期家教过亲戚家小孩小学数学,时间较久,印象成绩提高的不错(后续亲戚有再让去家教) 2.高考后家教一段时间初三物理,由不及格提升至80上下,帮助他清晰了初中物理框架,捋清了电路连接,电流方向等问题。 3.大一上期间家教五年级以及初中英语数学(提分约30),帮助学会了英语音标,通过自然拼读记忆单词,记忆速度大大加快(我认为英语学习最重要的是单词的记忆跟正确朗读英语) 4.大一下暑假家教六年级英语数学(预习完六年级数学上册,并进行六年级上期末测试成绩稳定在65+,因为只有不到几节课的时间,意在学习大体框架,让学生进入新学期有全部学习过的优势)(英语预习完六年级上册1.2单元,英语学习需要背记单词,进度较慢。督促并教授孩子背单词的方法,背完1.2单元) 5.大二上家教小学六年级上数学英语,学生成绩稳定在90以上 6.大二下家教小学六年级下数学英语,学生成绩稳定在90以上 7.大二下同时家教初二物理,成绩从70提升到85以上(两星期一节课) 家教风格:因材施教,孩子学习欲望高讲课会比较贴合孩子,相对跟孩子交朋友。不愿听课会严格一些,与家长交流,同时争取提高课堂有趣性,提高孩子学习欲望。姓名:陈志群 性别:男 学校:南华大学(一本院校 年级:大二 专业:安全工程(核安全方向) 籍贯:广东潮州 高考成绩:556(全省排名7万多) 单科分数:语数英105左右 初中成绩:排名在年级前10,班级前三 中考成绩720(满分830)正取资格进入市第一高中,语数英110左右(满分120)物理99(满分100) 高中学校:市第一高中(最好的高中)成绩排名在学校中游 获得证书:英语四级证书 认真负责,细心耐心,我会关心学生的心理,还有成绩的提升,并且积极跟家长沟通。说明他们的学习情况等 积极开朗;比较热情和具有亲和力,以往的学生,都跟我关系很好,我也算比较有趣的老师哈哈。
林老师
专业老师
6年教龄
【教授科目】: 书法, 绘画
【所学专业】: 绘画
【就读大学】: 广州美术学院
【上门区域】: 越秀,海珠,天河,白云
认真负责,细心耐心,积极开朗
薛老师
本科在读
2年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中数学, 绘画, 摄影
【所学专业】: 建筑
【就读大学】: 暨南大学
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河
2021年7月至2021年九月,中山,经介绍给同小区内小学四年级学生补习语数英,学生基础较差,开学考试有明显提升 。2019年暑假,辅导亲戚小学孩子语数英,基础较差,重点培养理解能力,效果较好。2022年暑假,亲戚的准小学小孩,培养绘画水平与提升语文基础。性格开朗,待人真诚,善于沟通,家里小孩子多,喜欢小孩子。全国机器人竞赛金奖青年组,学校奖学金,香港数字艺术大赛三等奖,创筑杯优秀奖,广东顺德中小学校招标比赛入围奖。擅长摄影,开设过多堂摄影课。
梁老师
本科毕业
4年教龄
【教授科目】: 绘画
【所学专业】: 服装与服饰设计
【就读大学】: 中原工学院
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河
服装设计专业毕业,取得服装设计大赛优秀效果图奖,校企合作优秀设计师,具备绘画和设计专业能力服装设计专业毕业,取得服装设计大赛优秀效果图奖,校企合作优秀设计师,具备绘画和设计专业能力
韦老师
本科毕业
5年教龄
【教授科目】: 篮球, 羽毛球, 网球, 跑步, 钢琴
【所学专业】: 自动化
【就读大学】: 华南农业大学
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河
围棋2016年广州市赛第5名,擅长教入门-4段学员,快速升级升段,培养出段位学员过百人。 象棋花都区一级棋士组冠军并升为地方大师 业余爱好钢琴,咏春拳,中医,篮球,密室逃脱,运动健身围棋2016年广州市赛第5名,擅长教入门-4段学员,快速升级升段,培养出段位学员过百人。 象棋花都区一级棋士组冠军并升为地方大师 业余爱好钢琴,咏春拳,中医,篮球,密室逃脱,运动健身扫码请家教
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程老师
北京理工大学珠海学...
3年教龄教学经历/个人优势
高中美术老师,有高中教资,带艺考素描基础本,目前在考广美研究生,认真负责已认证
陈老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
本人现任某所重点中学在校教师,能够利用国家新推的"少教多学"创新教学法进行教学,打破国内传统灌输式教育,使得学生的学习态度、方法、质量等发生质的转变,从而提升学习成绩。从大学期间的家教到工作以来的任教经历,我总结出:其实大多数学生的天分都一样,所谓普及教育,就是说这些知识都是我们都可以学会的,具有普及意义,只要用对了方法,肯努力,往正确的方向走就一定会把这些知识学到。学生成绩之所以不好,是因为他们有时候偷懒了,又或者是某个知识点不懂,然后没有人指点迷津,学生发现学习很难、很痛苦,对学习失去了信心,这个才是造成他们成绩低的原因。如果家教老师能让学生信服他,对学生的情况进行全面摸索,拟定独立的教学方案,那么学生的成绩肯定可以提高。师者,所以传道、受业、解惑也。我们作为老师的不仅仅要把知识技能带给学生,还要培养学生的人生观、价值观。而这些都会在我备课过程中植入,潜移默化地影响学生。例如我去年带的广州外国语学校的一个初一的男生,学习能力不错,靠自己真本事被录取的,但是由于处于叛逆期、并且又是一至五寄宿的,导致了学生迷上了游戏,不听家里话,对成绩不以为然,由全班前三掉到垫底;学生处于价值观认识不当,对学习提不上兴趣,而学校老师和家长又找不出原因,之前请过的家教也给气走了,所以这时候我们作为一个引路人、一个指导者,应该静下心来,在辅导的同时去找出问题的根源,和他推心置腹地聊聊,站在他角度去看一下问题,在潜移默化中慢慢引导他的价值观等,在一个学期的辅导之后,该学生对学习的态度发生明显的变化,特别是当他成绩再度回到以前的那个位置的时候,那种满足感促使他纵使学习过程很辛苦但是再也不是痛苦。同样的例子也在我的一个华师附中的初三男学生身上出现,到现在,他会自己主动拿出卷子和我一起分析问题。至此,我觉得,一个学生能先成人再成才真的是太重要了还有很多很多的例子,而七十五中的另一个女学生则是这么多学生当中进步最大的,数学成绩由20多分,跃进全班第二137分。个性化一对一教案+专项练习题+反馈,我能给到学生比机构更加细化的教育服务,所有模板、模式都是自创的。最后我对自己的实力非常有信心,也很希望能够协助您在孩子学习和价值观方面上的问题处理与解决,详情请联系我哦,心动不如行动,comeon谢谢!已认证
冼老师
广东金融学院
年教龄教学经历/个人优势
本人在讲课时注重学习技巧的教学,对知识点会提前进行充分的备课,在教学中,致力做到充分透彻地向学生讲解知识点,帮助学生掌握知识点和题型的做题技巧。在课堂练习和课后习题中,注重发现学生的知识薄弱处,并对学生的错题和难以掌握的知识点进行归纳分析,并针对学生的实际情况,制定适合的教学方法,致力提升学生的成绩和增强学生的学习获得感。本人还注重与学生进行沟通交流,熟悉了解学生的性格,与学生建立良好的师生关系,使整个教学流程和谐,自然,达到效率和效果兼得。已认证
魏老师
齐鲁工业大学
2年教龄教学经历/个人优势
长时间的专研教材,熟悉各个知识点;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力;温柔细心,耐心足,引导学生积极向上热爱学习,无论是学习与思想品德,都有进步已认证

